maggielj520
你这种应该是教育部平台的盲审，补充和较大修改再次送审的话应该是送回原来给你不通过的哪个老师评审，所以你要认真看看老师为什么给你不通过，会有论文不足和修改建议，仔细按照老师给的建议修改，一般没什么问题。
changyin1116
提前准备充分还是可以通过的。在答辩时，答辩人需要共享屏幕，不太容易看清老师的脸，而老师提问通常会提3到5个问题，最好准备纸笔，将问题记录下来，更方便回答。人生拥有无限可能，也许路途中会遇到许多坎坷，
黑糖丸子
正式答辩中自己论文指导老师一般不会出现在答辩组中。 4、答辩的主要目的不同 预答辩的目的主要是对毕业论文进行再一次审核以及让与学生体验答辩的过程，目的是发现错误，针对不足进行改进。
1、查重率太高 通过的讲就是抄袭别人的观点太多，一般每个院校的查重率要求都不太相同，有些可能要求10%以下，有些可能20%以下等。查重率能否达到要求是参加论文答
淡蓝色的蝎子 5人参与回答 2024-10-16 4、答辩的主要目的不同 预答辩的目的主要是对毕业论文进行再一次审核以及让与学生体验答辩的过程，目的是发现错误，针对不足进行改进。正式答辩则是检验研究生是否具
李嘉图路 5人参与回答 2024-10-17 1、论文字数：不同学校，专业不同，所以对于博士生的论文字数也会有一定影响。一般工学和理学是5万，文科是10万。2、论文质量：论文质量是盲审是否通过的关键因素，但
我大旗网 6人参与回答 2024-10-16 4、答辩的主要目的不同 预答辩的目的主要是对毕业论文进行再一次审核以及让与学生体验答辩的过程，目的是发现错误，针对不足进行改进。正式答辩则是检验研究生是否具
女儿我爱你 5人参与回答 2024-10-17 3.经费预算不合理,例如调研费过高,年度支出不合理,或申报经费过少或过多。4.格式不规范,字体不统一,装订不规范。5.个别成员超项6.未与相关课题组成员沟通,超
熊猫小胖 5人参与回答 2024-10-16 
