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38) 幼儿礼仪教育的培养 39) 浅谈幼儿德育的有效途径 40) 浅析幼儿园实施道德教育的有效途径 41) 品德教育在幼儿园教育中的渗透研究 42) 现代教育技术开启幼儿礼貌教育新模式 43)
善美梅子
7、家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势 8、试论幼儿园应成为社区幼儿教育中心 9、关于幼儿提问的研究 10、幼儿(小班托班)自我服务能力的调查 11、幼儿(大中班)自我服务及参 与家庭劳动情况的调查 12、幼儿教育小学化(
落落晓婷
53.论幼儿师范学生学习物理学之目的 54.刍议幼儿德育生活化的策略探讨 55.幼儿园如何对幼儿进行德育教育 56.探索幼儿德育教育的有效措施 57.幼儿德育情境模拟训练的合理性根据 58.浅谈素质教育下的幼儿园德育 59.
1 、关于幼儿教师职业倦怠感的研究。 2 、关于幼儿争抢行为及其教育策略的研究。 3 、关于幼儿“告状”行为的研究及其指导策略。 4 、关于幼儿不良饮食习惯的教
1、试论陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义 2、试论陶行知幼儿教育思想的现实意义 3、试论张雪门幼儿 4、论游戏是幼儿园的基本教育活动 5、传统游戏(或玩具)的教育价
26、隔代家庭教育对农村留守儿童心理问题的影响研究 27、关于从幼儿阶段开始建立学生心理成长档案的思考 28、关于农村幼儿园教师远程培训的实践研究 29、关注离
37、以主题性游戏促进幼儿德育教育的发展 38、情感教育在幼儿德育教育中的作用浅析 39、开展幼儿品德养成教育的途径 40、浅谈德育课程师生角色互换教学的“多赢
1、寓教于乐--提高幼儿园学前教育活动的有效性 2、发展农村学前教育的重要意义 3、幼儿“人来疯”现象及其教育策略的研究 4、幼儿“告状”行为的研究及其指导策略