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6、结论 同学可以简单描述一下自己从中学到了什么,例如:实证工作是否为理论提供了支持?根据同学对计量经济学知识和计量经济学文献的了解,这些结果看起来是否合理?如果有更多的时间,同学会做哪些额外的工作?
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计量经济学的应用研究不同于统计分析,其特征之一是支持实证工作的理论结构。 四、解释计量经济学模型 开发了模型的理论结构之后,同学需要将其与经验、方法(也就是统计分析和观察方法)联系起来,这种方法在形式上被称为经济计量模型。
6、结论 同学可以简单描述一下自己从中学到了什么,例如:实证工作是否为理论提供了支持?根据同学对计量经济学知识和计量经济学文献的了解,这些结果看起来是否合理?如
1、主题说明;2、对方法的描述。二、回顾现有文献 其他研究人员可能已经研究了相关主题,所以报告的一个部分应该回顾关于这个主题的其他研究。三、描述概念或理论框架
中文摘要用第三人称编写,简短精炼,明确具体。摘要格式要规范,不能出现本文、论文等类似字样,不能出现数学公式、插图、表格、参考文献序号等。摘要中应用黑体明确列述该
大学生学信网中的报告编号是“中国高等教育学历认证报告”里面的编号,是指学历认证报告的编号。网上查询系统里的报告编号。一般是七位数字。关于报告编号:一般是七位数字
(b)学透《高级微观经济学》、《博弈论》、《计量经济学》三门课程,估计要花3年时间。(c)一个工具只用于解决一个目标(丁伯根法则),保持文章的主线。一篇论文只要