韭菜1975
直到17世纪,笛卡儿创立了坐标系,负数获得了几何解释和实际意义,才逐渐得到了公认。 从上面可以看出,负数的引进,是我国古代数学家贡献给世界数学的一份宝贵财富。负数概念引进后,整数集和有理数集就完整地形成了。
眼角落下的泪
9、数学教育中学生创造性思维能力的培养。10、高等数学在初等数学中的应用。11、向量在几何中的应用。12、情境认识在数学教学中的应用。13、高中数学应用题的编制和一些解题方法。14、浅谈反证法在中学教学中的应用。15、
lucy一只鱼
小学数学应用题综合训练(02) 11. 师徒二人共同加工170个零件,师傅加工零件个数的1/3比徒弟加工零件个数的1/4还多10个,那么徒弟一共加工了几个零件? 12. 一辆大轿车与一辆小轿车都从甲地驶往乙地.大轿车的速度是小轿车速度的80
8668神淡淡
解:当△ABC具备AB=AC的条件时,BD、CE、DE之间存在等量关系:BD+CE=DE 理由:因为CE⊥AN,BD⊥AN 所以△ABD和△ACE都是直角三角形 所以∠BAD+∠ABD=90°,因为∠BAC=90° 所以∠CAE+∠BAD=90° 所以∠AB
9、数学教育中学生创造性思维能力的培养。10、高等数学在初等数学中的应用。11、向量在几何中的应用。12、情境认识在数学教学中的应用。13、高中数学应用题的编制
7、浅谈中学数学教育。8、浅谈中学不等式的几何证明方法。9、数学教育中学生创造性思维能力的培养。10、高等数学在初等数学中的应用。11、向量在几何中的应用。12
1、高等代数与解析几何课程整合的思考 2、线性代数教材内容与体系结构改革的思考与实践 3、关于空间解析几何中“矢量积”教学的探讨 4、解析几何最值问题探究 5、
1、浅谈中学数学中的反证法 2、数学选择题的利和弊 3、浅谈计算机辅助数学教学 4、数学研究性学习 5、谈发展数学思维的 学习 方法 6、关于整系数多项式
1、课堂有效提问的初步探究 2、小学数学数与计算教学的回顾与思考 3、小学数学教材结构的研究与探讨 4、小学数学应用题的研究 5、改进教学方法培养创新技能 6、