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2005年8月 撰写的论文《给学生一点空间,前面会是一片天 》在“第四届全国中小学数学教育教学优秀论文”评选中荣获-三等奖。 中国教育学会数学教育研究发展中心数学教育编辑记者工作委员会2005年12月 撰写的教研论文《
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参与研究的教改课题曾获全国首届教育科学优秀成果评选一等奖,并有论文获中国教育学会小学数学教学专业委员会论文评选一等奖。 黄爱华 男,1966年生,江苏金湖人,广东省特级教师、深圳市十大杰出青年、广东省南粤教书育人优秀教师(特等奖)
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获奖文章分别是:徐鸿杏老师的论文《用数学的方式思考问题》、刘艳平老师的论文《走进益智课堂,关注学生素养》、吴银华老师的论文《浅谈益智课堂中的计算教学》以及蒋铭国老师的论文《数学素养浅议及形成初探》。 二、课题品味,
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如何构建小学数学高效论文具体如下:高效课堂是一种教学形态,集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快;它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。高效课堂也是一种教学理想,
2005年8月 撰写的论文《给学生一点空间,前面会是一片天 》在“第四届全国中小学数学教育教学优秀论文”评选中荣获-三等奖。 中国教育学会数学教育研究发展中心数
优秀率大概在75%左右,,
2005年8月 撰写的论文《给学生一点空间,前面会是一片天 》在“第四届全国中小学数学教育教学优秀论文”评选中荣获-三等奖。 中国教育学会数学教育研究发展中心数
今天收到中国教育要工作者协会寄来的通知,说我的论文荣获“第五届中国教育教学创新成果一等奖”拟选编入《新中国教育60年》一书。发给我证书,奖杯和《新中国教育60年
1 李俏君 咸宁市实验小学 四(9)E 胡水荣 全国三等奖 2 蔡祯 咸宁市实验小学 四(1) 赵墉 全国三等奖 3 吴肇坤 咸宁市实验小学 四(9)B 陈沁梅