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2.大脑的精力 泛读与精读,大脑需要耗费的精力是不同的。表面,看似精读可以深入理解并彻底吃透文章,但实际上,大脑的精力是有限的,对于精读内容较少的文章,可以通过精读实现通篇的深入理解,但对于大容量的专业文章,
2.大脑的精力 泛读与精读,大脑需要耗费的精力是不同的。表面,看似精读可以深入理解并彻底吃透文章,但实际上,大脑的精力是有限的,对于精读内容较少的文章,可以通过
泛读就基本上就是大量阅读,用以培养语感、提高阅读速度和扩大知识面。精读就是细细品味,不仅看文章,还要注意文章中,包括单词、语法、短语、句子的用法,以及写作修辞手
1、泛读:泛读法则侧重阅读量,也就是广度。通过阅读来搜集大量的准备资料。2、精读:精读法要求将读物中每一处细节完全读懂读透,追求的是深度。3、通读:即从头到尾通
2、英语泛读就可以在ZPD提供的范围之内选择,让孩子们自由去挑选书籍阅读。这里的关键在于“孩子喜欢”,孩子们喜欢,愿意读,这就是最好的。老师只是适当地介入一下,
1、英语精读做精读的话首先英语文本一定要是短的,其次它必须是在读者的能力范围之上高一点,高于读者的本身的阅读能力,但是不能高太多,只能高一点。要比孩子自身的ZP