蓝晶灵儿
初中数学老师心得感悟1 我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,新的时代,新的 教育 理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,
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解读——初中数学 《义务教育数学课程标准》（ 义务教育数学课程标准》（2011 年版）解读 》（ 初中数学浙江省教育厅教研室 课程基本理念”的修改 一、“课程基本理念 的修改 课程基本理念 1．将“
美味偏执狂
1、能促进每一个教师研究自己的教学策略和行为，对教师的成长、教师的教学方式的转变都具有非常重要的现实意义。2、切实提高学生的创新意识和实践能力，促进学生的个性发展，提升学生数学的综合素养。教研课促成长，
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DPWX遁遁 5人参与回答 2024-11-20 《有效教学》读后感1 读崔允漷教授的《有效教学》一书,最大的感受是该书的内容丰富,涉及面广,为我们一线教师打开了如何教学的另一扇窗。 本书主要从“什么是教学”入
天天要开心哦 5人参与回答 2024-11-20 [摘要] 初中数学实践性活动实验力求从学生的好动心理与数学学科实践性的最佳结合点出发,在初中阶段开设数学实践性活动课,每周安排一节,从模拟性实践、应用性实践到综
开着拖拉机飚车 5人参与回答 2024-11-19 《大教学论》读后感1 《大教学论》的作者夸美纽斯是捷克摩拉维亚人,他生活的年代是1592到1670年,相当于我国明代万历二十年到清康熙九年,是一个介于文艺复兴、
心晴joanny 5人参与回答 2024-11-19 在学习借鉴中尝到甜头,在尝到甜头中不断学习,我大量阅读各种教育教学杂志,由看教案发展到看论文,由此我成了学习的好手;然后在不断学习中不断实践,在不断实践中不断反
嘎嘎希尔 5人参与回答 2024-11-20 
