夏天的风kiki
在面对论文写作时,我们经常在翻阅众多文献后依然难以敲定自己的论文题目,但殊不知“仿效”并“学习”他人的作法确是文章写作的开端。在思考新的创意或独创的观点时,模仿别人的思考方式,是一种最简单而基础的方法。
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第一节教育论文的常见类型由于教育科学研究对象的复杂化、研究方法的多样性,其论文的写作的表述方式也丰富多彩,但是,为了实现论文的认识价值与实用价值,人们在长期的写作实践过程中,
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1.先拟标题;2.写出总论点;3.考虑全篇规划:以什么逻辑顺序来论述你的论文总论点,这是论文结构的骨架;4.大的框架安排恰当之后,再逐个考虑每个点的分论点,直到段一级,写出段的论点句即可;5.依次考虑各个段的安排,
1.先拟标题;2.写出总论点;3.考虑全篇规划:以什么逻辑顺序来论述你的论文总论点,这是论文结构的骨架;4.大的框架安排恰当之后,再逐个考虑每个点的分论点,直到
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2、经验型论文:是针对自己在教育教学实践中获得的经验、体会,进行分析、概括、抽象、提炼,把感性认识上升到理性认识而写出的论文。这是中小学教师最常见的论文类型。3
(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2