紫枫2007
25.甲骨文形声字研究 26.《说文》省声研究 27.汉字形体演变的基本规律 28.论汉字形体演变的繁简分合 29.汉字前途讨论述评 30.训诂学与中学语文教学 31.论中学教材文言文的注释 32.论汉字的音义联系 33.江永“女书”源流研究 3
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甲骨文“名动合一”现象研究——以祭祀类词为例 汉字字形义与词本义问题 四、世界史方向题目:美、法的第二次女权运动 浅谈华盛顿与拿破仑的异同 16世纪葡萄牙在东南亚的香料贸易 五、现当代文学方向题目:
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25.甲骨文形声字研究 26.《说文》省声研究 27.汉字形体演变的基本规律 28.论汉字形体演变的繁简分合 29.汉字前途讨论述评 30.训诂学与中学语文教学 31.论中学教材文言文的注释 32.论汉字的音义联系 33.江永“女书”
25.甲骨文形声字研究 26.《说文》省声研究 27.汉字形体演变的基本规律 28.论汉字形体演变的繁简分合 29.汉字前途讨论述评 30.训诂学与中学语文教学
25.甲骨文形声字研究 26.《说文》省声研究 27.汉字形体演变的基本规律 28.论汉字形体演变的繁简分合 29.汉字前途讨论述评 30.训诂学与中学语文教学
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5.甲骨文对中国文化源远流长的重要性
1、我会七八百个甲骨文字。我在同学中是小心翼翼的。我感觉在同学中太标新立异不好。我喜欢那句话:不鸣则已,一鸣惊人。2、兴趣。看看甲骨文我就不烦了,历史课上用古文