小豆子就是我
摘要: 班主任要热爱班上的每一个学生,不但要把爱给那些优等生,更要普及到那些中等生和学困生,要了解每一个学生的性格特点、生活习惯等与学生息息相关的事情,以便“对症下药”;班主任对学生应该“严爱相济”,
小薰1988
XX同学自开学以来各方面表现均较为突出，现任重庆教育学院团委副秘书长，曾任重庆教育学院大学生艺术团合唱分团高声部部长，该生在德智体美劳方面发展全面，学习勤奋，成绩优异，思想先进，具有较高的集体荣誉感。
沙土花生
1、获奖情况填写之前先注明个人的信息，姓名和班级（所属机构）。2、其次是获奖情况中最重要的所属时间，学校一般为哪一个学年度。3、获得的奖项名称和等级，例如xxx活动一等奖。4、接着是奖项的颁发机构和其级别，
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皇后镇Z 5人参与回答 2024-10-01 2000.10《中学实施创新教育应解决的几个问题》二等奖 聊城市东昌府区教育委员会2004.10《教师评价指标的关联分析》（04016） 聊城市教育科研成果三等
幼幼熙熙 5人参与回答 2024-10-02 《期末考试,我如此动员》、《构建班主任坐标系——爱、严、恒》、《风雨实验路》、《学法指导的探讨与思考》、《让班主任工作来得更给力些》、《天高任鸟飞海阔凭鱼跃——
张小繁繁繁 5人参与回答 2024-10-02 2、小学班主任如何做好班级的管理工作浅析陈婷丽;黑龙江科技信息2009-05-05 小学班级管理论文范文二:小学班级管理中情绪与理性研究 摘要:小学班级管理中
zhizhuo1986052 6人参与回答 2024-10-02 “任现职以来业绩成果情况”，不要太多空话套话，必须体现任职以来的实绩。就是将述职报告（德、能、勤、绩）里面的成绩整理出来，大概包括班主任工作、教学工作、培优辅差
唐尼小姐 5人参与回答 2024-10-01 
