zdx82627811
结论,是小论文最后一个部分,是在本论的基础上,对全文作出概括性结论,明确地提出问题的性质、解决问题的方法及尚待解决的问题。显然,地理小论文的写作是中学地理课外教学实践活动中比较高层次的一种活动形式,
山东指纹锁
下面是我帮大家整理的关于初中地理教学的论文范文,欢迎大家分享。 摘要: 详细阐述影视资源在初中地理教学中的具体应用,希望对地理教学的优化改革有积极作用。 关键词: 影视资源;初中地理;自主学习 1、
梦中天空
[15]路庆主编 写作教程 上海:华东师范大学出版社, 1984 [16]路德庆主编 普通写作学教程(修订版)北京: 高等教育出版社, 1994 [17]翁世荣等主编 文学写作教程,上海:华东师范大学出版社 1984 。[18]
爱旅游的小M
《新课程地理教学中的“敢问”与“会问”》 芜湖县第一中学 王邦忠《浅谈新理念指导下的中学地理教学》 宿州市第八中学 张建国《浅谈在地理新课程教学中的“课堂提问”》 淮北市西园中学 荣海侠三等奖《高中地理新教材案例教学初探》
[15]路庆主编 写作教程 上海:华东师范大学出版社, 1984 [16]路德庆主编 普通写作学教程(修订版)北京: 高等教育出版社, 1994 [17]
1、积累资料:资料来源可从地理课堂中来;课后的教学反思、辅导学生;教研活动;课题研究;网络资料等,平时做个有心人,不断积累丰富的资料,为论文写作提供丰富的素材。
(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2
《语言文学专业学术论文写作导引》在论述了语言文学专业学术论文写作基础知识的基础上,重点对语言文学专业的分支学科如文艺学、中国古代文学论、中国现当代文学、中国少数
下面是我帮大家整理的关于初中地理教学的论文范文,欢迎大家分享。 摘要: 详细阐述影视资源在初中地理教学中的具体应用,希望对地理教学的优化改革有积极作用。 关键词