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(一)讲究亭台轩榭的布局.亭台轩榭在布局上“绝不讲究对称”,作者将苏州园林的布局与中国传统建筑作比较,以图案画与美术画打比方,说明苏州园林具有充满自然之趣的布局美.(二)讲究假山池沼的配合.假山的堆叠有自然之趣,
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语文苏州园林教学反思1 《苏州园林》是叶老一篇典范的说明文,文字通俗易懂。既高度概括了苏州园林建筑的成就,详细介绍了园林建筑的布局,又分析了园林建筑的原理,写得情文并茂,趣味盎然。选读这样的作品,
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关于苏州园林的古诗句子赏析 1.叶圣陶《苏州园林》优美语句赏析 九五六年,同济大学出版陈从周教授编撰的《苏州园林》,园林的照片多到一百九十五张,全都是艺术的精品:这可以说是建筑界和摄影界的一个创举。 我函购了这本图册,
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首先,老先生先写了自己所游的十多处苏州园林的总印象,认为这是“我国各地园林的标本。”标本一词,足以证明了苏州园林的建筑价值和艺术价值。接着直接指出,苏州园林在各个园林中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:“
(一)讲究亭台轩榭的布局.亭台轩榭在布局上“绝不讲究对称”,作者将苏州园林的布局与中国传统建筑作比较,以图案画与美术画打比方,说明苏州园林具有充满自然之趣的布局
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“苏州园林具备哪些独特的审美特色?”“大家有没有亲眼见过苏州园林呢?” “南方和北方的园林有什么区别大家知道嘛”等问题,让学生搜集整理相关资料,然后在课堂上与老
1、《苏州园林》课文原文: 苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,
《苏州园林》教学反思1 (一)学生说:“我感受不到《苏州园林》的美。” 《苏州园林》的教学已近尾声,照例,我又询问学生还有什么要说的。 沉默一下之后,一个男孩子