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【关键词】七年级新生 数学教学解决 方法 学生刚从小学升入中学时,心理和生理都发生着巨大的变化,而数学教学也发生着重大的转变,初中数学在小学数学的基础上增加了复杂的平面几何、代数、有理数、实数、一次函数与二次函数等,
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在计算工具方面，殷商时就发明了“算筹”，算筹是圆形小竹棍，以后有了骨制、铁制的。以算筹表示数目，有纵、横两种形式，如“2”可表示为“=”或“Ⅱ”。勾股定理相传是在商代由商高发现，比毕达哥拉斯早500多年。
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天文学家阿叶彼海特在简化数字方面有了新的突破：他把数字记在一个个格子里，如果第一格里有一个符号，比如是一个代表1的圆点，那么第二格里的同样圆点就表示十，而第三格里的圆点就代表一百。这样，
【关键词】七年级新生 数学教学解决 方法 学生刚从小学升入中学时,心理和生理都发生着巨大的变化,而数学教学也发生着重大的转变,初中数学在小学数学的基础上增加了
happyzhang123 5人参与回答 2024-12-27 （1.a是正方形的边长，所以a肯定是正数.2.因为两个小正方形面积之和等于大正方形面积，所以根据正方形面积公式可知a^2=2. 3.由a^2=2可判断a应是1
挑剔宝宝 5人参与回答 2024-12-27 1）有理数 2）正数 3）非负数 大于0的数叫做正数，在正数前面加上负号“”的数叫做负数，0既不是正数也不是负数。数轴 定义：规定了原点、正方向、单位长
妞妞宝贝814 5人参与回答 2024-12-27 20进位至少需要19个数码,60进位则需要59个数码,这就使记数和运算变得十分繁复,远不如只用9个数码便可表示任意自然数的十进位制来得简捷方便。中国古代数学之所
mengjia097 5人参与回答 2024-12-27 (1) 近似数的加减运算 法则:先确定结果精确到哪一个数位;再把已知数中超过这个数值的数字四舍五入到这个数位的下一位;然后进行计算,并且把算得的数的末位四舍五入
室内设计--阿梅 5人参与回答 2024-12-26 
