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75 化学教学中学生问题意识的培养 76 中学生化学学习困难原因分析 77 中学化学教学中的提问技能的探究 78 多媒体网络技术在中学化学教学中的应用 79 在化学实验教学中渗透环保教育 80 中学化学实验探究式教学的研究 81
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47.化学学困生的成因及防治策略 48.有效利用化学史的教学策略 49.例谈教学中化学与其它学科的综合 50.试论有效学习情境创设的有效策略 二、分析化学方向 1.化学与食品安全 2.化学与农药残留 3.化学与环境 4
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5、与国家环保总局共同发布《化学工业环境保护规定》,明确严格限制和禁止投资建设以及淘汰的化工生产项目,以便有效制止新的严重污染源产生。 6、整顿小农药、小染料、小电石、小氯碱、小轮胎等小化工企业,
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作为文史专业学生,选择《化学与社会》,在课程学习的过程中固然比理工科学生的难度要大得多,但是,难并不成为逃避的理由。选择学习《化学与社会》不仅有学习价值,而且对我们的生活,对今后的发展都大有裨益。一、
47.化学学困生的成因及防治策略 48.有效利用化学史的教学策略 49.例谈教学中化学与其它学科的综合 50.试论有效学习情境创设的有效策略 二、分析化学方向
10.化学教师的教学理念和教学行为研究 11.试论化学教学的艺术 12.化学基础理论的教学策略研究 13.化学基本概念的教学策略研究 14.元素化合物的教学策略
1煤化工企业安全生产 1.1煤化工安全生产的必要性 安全生产是煤化工企业生产活动中一项常规性检查指导工作,是企业发展的根本,煤化工企业建立全面完善的安全生产制度
36.化学教师对模型的认识与应用研究 37.合作学习在化学实验教学中的案例初探 38.中学化学教学中的环境及可持续发展教育 39.室内空气污染的来源,对人体健康
17.有效探究教学设计初探——以《某***节内容为例》18.化学教学中的科学方法教育 19.初、高中学生化学学习兴趣、动机的研究 20.高一新生化学学习障碍的成
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