人类文明发展论文范文高中历史

高中历史教学论文2000字一 摘要: 当今时代,随着计算机和信息技术的快速发展,数据的传递和交换越来越频繁,人类迎来了大数据时代。在大数据的背景下,高中历史教学也深受影响。借助于现代技术,不仅教学手段得到了创新,教学方法也得以改进,

生态文明是人类与自然将实现协调发展的社会系统。生态文明是“社会记忆”中第四 阶段的文明，是建筑在知识、教育和科技高度发达基础上的文明，强调自然界是人类生存与发 展的基石，

基于新课程的要求,高中历史教学中在给学生传输历史知识,陶冶学生爱国情操方面要有所提升,同时要有针对性地培养学生的情感态度和价值观,进而加大力度培养学生处理事务,应对各种关系的情商能力的发展。 一、情感态度及价值观的内涵 情感、

3.结构―演进范式:认为历史的整体性是人类文明发展和社会形态演进的结果,客观的世界史是社会生产方式发展到一定高度、使之有能力在世界意义上形成整体性结构的产物。这种世界通史体系建立在唯物史观的基础上。 近年来流行的“全球史观”