坚强的T123
老师在不能体罚的情况下,还能采取哪些方式对学生进行教育。这些都是我要思考的问题。 初中英语写作教学反思2 (1)对语音教学重视不够 初中英语语音教学是中学英语教学的出发点和基础。但在实际教学中对语音教学重视不够。
往昔岁月
初中英语的教学心得1 在课堂上课时,初中学生是喜欢有趣味的活动,长篇大论是无法吸引他们的注意力的,因此,老师除了知识点的准备之外,认真考虑设计课堂活动也是很必要的。 预备和初一的教材内容本身就比较生动活泼,
哆啦C梦的梦
这次初中英语教师教学的继续教育网络培训,时间不到二十天,学习内容很丰富,信息量很大,在《 国家《英语课程标准》的基本理念(初中版)》、《 初中英语语言知识教学建议》、《 初中英语语言技能教学建议》、 《
初中英语的教学心得1 在课堂上课时,初中学生是喜欢有趣味的活动,长篇大论是无法吸引他们的注意力的,因此,老师除了知识点的准备之外,认真考虑设计课堂活动也是很必要
下面我就结合实践对如何提高初中学生英语写作能力谈谈自己的几点认识。一、激发学生写作的兴趣 激发学生的兴趣是促使学生积极参与课堂教学的前提。兴趣是最好的老师,是学
1.强化书写训练。一手干净、整洁、漂亮的handwriting是进行英语写作的良好条件。当阅卷老师打开试卷后,不论文章水平高低,仅一手漂亮的英语书法,就可以为文
为了能够写出高质量的学术论文,必须收集一定的信息,积累足够的资料,而且具有一定的专业知识水平和理论素养。因此,要把学习和积累作为提高论文写作水平的根本来抓,在学
写 毕业 论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。接下来是我为大