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兰生幽荣
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Alex@美食

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幼儿游戏教育论文 一、杜威与蒙台梭利的游戏思想比较 杜威与蒙台梭利的共同之处是,都注重游戏与工作在幼儿教育中的重要意义,并且两者都“注意于自由自动、儿童自己教育”。杜威认为游戏与主动作业是幼儿 园的主要活动,

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朶蕾咪灬

我国学者丁海东在他的《学前游戏论》中这样论述:“游戏是发生在一定情景之中,外部有可观察的行为表现,内部有特定心理体验的儿童主动自愿、自主自由的活动”。游戏是幼儿最基本,最主要的活动,

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小小爱人小姐

针对游戏在幼儿园学前教育中的应用进行探讨,结合多年教学经验谈几点看法和体会。 【 关键词 】幼儿园;学前教育;游戏应用;实践策略 早期传统应试教育给幼儿的学前教育带来了巨大的影响,为了能够使幼儿在考试中取得高分,

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红桃小K子

幼儿运用一定的知识和语言,借助各种物品,通过身体和心智的活动,反映并探索周围世界的一种活动。心理学的解释:认为游戏是调节外部输入的信息和机体处理这些信息的能力,使机体与外界保持平衡。游戏的动机来源是情感的需要;

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阿甘终结者

音乐游戏灵活多变且富于想象,自由度高、情绪性强、符合学前儿童的生理和心理发展水平,学前儿童乐于玩音乐游戏,并易于在音乐游戏中接受教育。 一 幼儿音乐游戏的类型 音乐游戏的形式是多种多样的,因研究者侧重的角度不同,

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