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传统文化属于中国文化的一部分，任何国家都有传统文化，过去的就叫传统的，现在的则叫现代文化，对传统文化要有继承，现代文化是由传统文化发展来的，文化需要创新，需要发展，不能守旧，这才有文化的进步，
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"有的学者认为,中国的民族精神大致上可以概括为四个相互联系的方面：（1）理性精神。（2）求实精神。（3）应变精神。一、否定传统文化，也是否定历史文化，广义上讲，它是指人类在改造世界的社会实践中所获得的物质、
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在社会学中，传统社会是相对于现代社会而言，以家庭控制为基础和基本运作机制的伦理社会，社会控制基本上依附于家庭控制。 传统社会的基本属性是:自然经济的、官僚权威的、缺乏社会福利的、乡村性的、机械团结的、农业的、信仰。
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两者既有区别，又有必然的联系。传统文化是现代文化的根，为了建设社会主义的中国现代化，对于优秀的传统文化是不能置之不理的，只能批判继承，并应首先立足于弘扬，使现代化与传统更好地衔接、结合。
中国五千年的文明,文化既具有地域特征和民族特征,又具有时代特征.在历史性意义上,中国文化既包括源远流长的传统文化,也包括中国文化传统发生剧烈演变的近代文化与现代
NDSGGS南都 5人参与回答 2024-12-14 "有的学者认为,中国的民族精神大致上可以概括为四个相互联系的方面：（1）理性精神。（2）求实精神。（3）应变精神。一、否定传统文化，也是否定历史文化，广义上讲，
上海阿稀 5人参与回答 2024-12-14 两个基本关系是人与社会的关系及人与自然的关系.追求人与自然的和谐是中国传统文化的基础,而追求人与社会之间的和谐则是中国文化的主导方面.前者是道家观念,后者是儒家
流浪停吗 5人参与回答 2024-12-14 ⑶认为现代教育是与传统教育相对应的概念。它主要是表示适合当今现代社会、现代生产体系、现代经济体系、现代文化体系、现代科学技术、现代社会生活方式的教育观念、形态和
杨小妹0215 5人参与回答 2024-12-15 ⑶认为现代教育是与传统教育相对应的概念。它主要是表示适合当今现代社会、现代生产体系、现代经济体系、现代文化体系、现代科学技术、现代社会生活方式的教育观念、形态和
耗子爱熊猫 6人参与回答 2024-12-14 