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特殊教育浅谈论文篇一 《特殊教育的缺失摭谈》【摘要】学校教育,德育为先。特殊教育存在的严重缺失,就是对残疾孩子思想教育工作的忽视。本文从实际出发,对特殊教育德育工作提出理性的思考和实践探索,
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特殊儿童心理健康教育论文 中小学心理健康教育是根据中小学生生理,心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动,是素质教育的重要组成部分,是落实跨世纪素质教育工程,
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进行特殊儿童心理健康教育时,教师不但要注重教学模式和方法的改进和创新,更要用爱心、耐心给予特殊儿童心理上的关怀、理解,为他们的学习成长创建一个轻松愉悦的、充满爱的、积极向上的环境,促进他们生理和心理同步的健康发展。 参考文献:
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幼儿教育论文参考文献 篇1 [1]亢晓梅.师生课堂互动类型理论比较研究[J].比较教育研究,2001,(04). [2]俞国良,罗晓路.教师教学效能感相关因素研究[J].北京师范大学学报(人文社会科学版),2000,(01). [3]辛涛,申继亮.
下面是我为大家整理的特殊教育智障生的论文,供大家参考。 特殊教育智障生的论文篇一:《特殊教育学校智障学生生活化教学的实施》 摘要:智障学生因为其本身的缺陷,运
下面是我为大家整理的特殊教育智障生的论文,供大家参考。 特殊教育智障生的论文篇一:《特殊教育学校智障学生生活化教学的实施》 摘要:智障学生因为其本身的缺陷,运
[2] 黄轲. 大学生的心理健康初探[J]. 宜春医专学报 , 2000,(S1)[3] 李世芬. 试论大学生的心理健康[J]. 现代大学教育 , 1999,(
[15] 刘晓晔. 对家长学前教育价值观的调查与思考[J]. 学前教育研究. 2008(04)[16] 邢利娅,白星瑞. 建国后我国学前教育政策价值取向的演变[
为使智障儿童最大限度地受到教育和训练,补偿缺陷,信息技术教育将以其特有趣味性、形象性和交互性在智障教育中发挥着重要作用,促进智障孩子的身心发展。 【关键词】:信