沙尘暴来袭
16、翻译的修辞学研究 17、新月派文学观念研究 18、文章学视野下的林纾翻译研究 19、翻译批评原则的诠释学研究 20、蒯因的翻译不确定性及其对英汉互译的启示 21、近代中国 留学 生 教育 翻泽研究(1895~1937) 22、
贝贝花儿
10、论文学语言的多义性 11、文学审美特征论 12、“话语蕴藉说”评说 13、浅析“典型论” 14、浅论“意象” 15、浅论“叙事学” 16、文学消费心理研究 17、关于文学话语“陌生化” 问题 18、浅论“结构”与“解构” 19、
会飞的猪lucky
11、一位农村语文特级教师发展需要及生活经历的叙事研究 12、一位高中语文教师的实践知识研究 13、在新课标指导下培养高中学生口语交际能力 14、对话式阅读教学实践的反思及改进 15、职业高中写作课程的反思 16、
10、论文学语言的多义性 11、文学审美特征论 12、“话语蕴藉说”评说 13、浅析“典型论” 14、浅论“意象” 15、浅论“叙事学” 16、文学消费心理研究
恋上这个冬 5人参与回答 2024-12-29 15、职业高中写作课程的反思 16、叙事学与中学小说教学内容的构建初探 17、中学语文教师教育信念的个案研究 18、论李镇西生活化语文教育经验 19、新时期语文
wxb2066472463 5人参与回答 2024-12-29 “确实,叙事性是连接小说和电影最坚固的中介,文学和视觉语言最具有相互渗透性的倾向”。[2]电影叙事学与文学叙事学一样,都是当代叙事学的重要分支,都有着浓郁的结构
excellentpri 5人参与回答 2024-12-30 1、 用心去感受,用爱去关怀——一年级上册教育叙事 故事 2、 教育叙事与高校辅导员专业化成长的适切性探究 3、 教育叙事研究在高校思想政治教育中的应用探索—
cloverEcho 5人参与回答 2024-12-30 10、论文学语言的多义性 11、文学审美特征论 12、“话语蕴藉说”评说 13、浅析“典型论” 14、浅论“意象” 15、浅论“叙事学” 16、文学消费心理研究
～Miss.Q～ 5人参与回答 2024-12-29 
