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复习时,可以把这些知识串起来复习,使知识更系统化,这样可提高学生解综合题的能力。 3、联想迁移法 推理联想是生物复习教学的重要方面。复习中强调把各章节之间,各知识点之间作横向联系。在第一轮复习时,采用多联前,
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[19]鸡细小病毒与H_9亚型禽流感病毒三重PCR检测方法的建立 [20]基于化学衍生-质谱技术的生物与临床样本中核酸修饰分析 [21]合成生物/技术的复杂性与相关伦理 政策法规 研究的科学性探析 [22]合成生物学技术发展带来的机遇与挑战 [2
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而生物学家则通过生物制药技术研发出一些新型的药品,这些药品不仅能促进人体对蛋白质的运输和吸收,而且还能预防由于外界环境或病毒引起的蛋白质变性。当然在临床医学上,这些变性因素也常被应用来消毒及灭菌。
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42、游戏活动在高中生物学教学中的实践与思考 43、合作学习在高中生物教学中的实践性研究 44、尝试教学法在高中生物教学中的应用与研究 45、生物科学探究模式的研究与实践 46、生物课堂教学引导学生探究性学习的实践与探索 47、
（1）RNA，反转录酶，DNA （2）DNA，DNA，RNA，蛋白质 （3）无细胞结构，无法进行遗传物质的复制和病毒蛋白的合成
老王09870 6人参与回答 2024-10-13 （1）RNA，反转录酶，DNA （2）DNA，DNA，RNA，蛋白质 （3）无细胞结构，无法进行遗传物质的复制和病毒蛋白的合成
吃客声声 5人参与回答 2024-10-13 [5]单细胞测序相关技术及其在生物医学研究中的应用 [6]动物细胞工程在动物生物技术中的应用 [7]现代生物化工中酶工程技术研究与应用 [8]GIS在生物技术方
横竖都是213 5人参与回答 2024-10-12 [42]生物技术专业“三位一体”深化创新创业 教育 改革 [43]基于环介导等温扩增技术的生物传感器研究进展 [44]分子生物学技术在环境工程中的应用 [45]
王豆豆228 6人参与回答 2024-10-13 （1）RNA，反转录酶，DNA （2）DNA，DNA，RNA，蛋白质 （3）无细胞结构，无法进行遗传物质的复制和病毒蛋白的合成
五月mother 5人参与回答 2024-10-13 优质学术期刊问答知识库
