飛8469682648
1、对实验中产生误差的情况给展开表述。2、对误差的产生进行研究与分析。3、了解误差是在实验的哪一步中产生的,以及误差是偶然误差,还是系统误差。4、多次实验,查看误差是哪一种误差,
家军小太郎
1、数据采集,包括实验的数据,比如测量结果是否精确,测量过程中是否有误差。2、实验步骤,操作是否规范。3、室内环境,有没有影响实验结果的外界因素。4、室内温度,温度对此实验会不会产生影响。5、实验本身的条件,
(1) 随机误差,如测量误差造成的差异或个体间的差异,称为组内差异,用变量在各组的均值与该组内变量值之偏差平方和的总和表示, 记作SSw,组内自由度dfw。(2
1.分析误差来源 2.每一种误差来源属于哪一类 3.每一项误差用某种数学方法拟合(最小二乘、样条曲线,或者简单平均等)4.每一项误差之间是否相关 5.用均方根合
1、误差线代表数据的波动范围。2、误差线的长短可以反映数据的精度大小。3、其实误差线不是特别重要的,不应成为重要分析的依据。
1、误差线代表数据的波动范围。2、误差线的长短可以反映数据的精度大小。3、其实误差线不是特别重要的,不应成为重要分析的依据。
1、对实验中产生误差的情况给展开表述;2、对误差的产生进行研究与分析;3、了解误差是在实验的哪一步中产生的,以及误差是偶然误差,还是系统误差;4、多次实验,查看