罗成or房谋杜断
15. 浅谈中国山水画 16. 浅谈中国画的”形“与”神”17. 浅谈素描创新——造型、审美、感知能力 18. 略论中国画的构图 19. 浅谈写意花鸟的赋彩 三 1.营造良好美育氛围、提高学生美术素质 2.“审美素质教育”
洋洋和洒洒
《大众文化理论与批评教程》,高等教育出版社2009年。100. 《汉语形象中的现代文人自我》,北京大学出版社2009年。101. 《解读歌德谈话录》,京华出版社(北京)2001年1月。102. 《美学与美育》(教育部人才培养模式改革和开放试点教材)
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艺术可以陶冶人的性情，强健人的体魄，提高整个群体的生活质量。因此，从伦理学和政治学的角度来看，美学与美育具有十分重要的意义。这些思想与中国传统儒家的诗教与乐教思想具有内在的联系，
《大众文化理论与批评教程》,高等教育出版社2009年。100. 《汉语形象中的现代文人自我》,北京大学出版社2009年。101. 《解读歌德谈话录》,京华出版社
妖妖小雯雯 4人参与回答 2024-09-30 (一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要 论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论
不是我的白云 5人参与回答 2024-10-01 1、美学的研究对象；2、人与美学的关系；3、美的种类；4、人类产生美感的原因。二、具体解释如下：1、美学的研究对象：美学以艺术为主要研究对象，并通过艺术来研究人
花的姿态zqr 5人参与回答 2024-09-30 1、论文:《道教科仪音乐的宗教功能》《中国音乐》2007年第1期2、论文:《赣中南窑头打八仙音乐考察与研究》《音乐研究》2007年第1期 1、论著:《美学与美育
江南装饰 4人参与回答 2024-09-29 1．营造良好美育氛围、提高学生美术素质 2．“审美素质教育”——中小学美术教育应解决的问题 3．浅谈小学美育 4．中学美术教学探究--中学美术课应解决的两个问题
Dianayaoyao 5人参与回答 2024-09-30 