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学前儿童游戏择伴的研究 同伴群体对儿童品德发展的影响研究 促进贫困地区农村学前班儿童言语发展的研究与实验幼儿在数学领域发展的现状与幼儿园数学教育问题的个案研究0—6岁儿童家庭音乐教育研究 幼儿教育课程改革研究“审美与快乐”
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《指南》和《纲要》一样，也是从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域来描述幼儿的学习与发展。在《指南》划分的几个领域中，并没有刻意强调或突出某一方面，而是更关注幼儿的全面发展，更关注幼儿健康、心理、
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8、幼儿音乐启蒙教育对幼儿身心健康发展的作用 9、美国品格教育对我国幼儿园社会领域课程实施的启示 10、幼儿园书法教学浅议 11、幼儿园语言教学高效课堂的建构思路分析与实现 12、
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（4）了解幼儿发展差异性，实现因材施教。 开发显性课程与隐性课程相结合的健康教育课程系统。《纲要》明确规定：“组织教育活动的内容要充分考虑到幼儿的认识规律和学习特点，各个领域内容进行有机结合，相互渗透，
（4）了解幼儿发展差异性，实现因材施教。2.2 开发显性课程与隐性课程相结合的健康教育课程系统。《纲要》明确规定：“组织教育活动的内容要充分考虑到幼儿的认识规律
旺泰纺织 5人参与回答 2024-10-24 以下是我收集整理的浅谈幼儿营养与合理膳食论文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 都说身体是革命的本钱,对于年幼的孩子来说更是如此,健康的身体是他们健康快乐成长的必
柚柚滴溜溜 6人参与回答 2024-10-23 （4）了解幼儿发展差异性，实现因材施教。2.2 开发显性课程与隐性课程相结合的健康教育课程系统。《纲要》明确规定：“组织教育活动的内容要充分考虑到幼儿的认识规律
六月的橙子 6人参与回答 2024-10-24 8、幼儿音乐启蒙教育对幼儿身心健康发展的作用 9、美国品格教育对我国幼儿园社会领域课程实施的启示 10、幼儿园书法教学浅议 11、幼儿园语言教学高效课堂的建构思
九尾小妖 5人参与回答 2024-10-24 《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说,儿童的安全是一切发展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才
一人食24 5人参与回答 2024-10-23 