leemary6401
教育的本质是一种有目的地培养人的社会活动.教育对社会经济制度、生产力水平、科学技术和文化传统都有极其重要的作用.广义的教育包括社会教育、社区教育、学校教育和家庭教育,在人的发展中学校教育起主导作用.
yq1109胖丫头
教育的本质是唤醒灵魂。每个人生来就有类似却不全同的灵魂，这灵魂会在后天的经验中一部分被唤醒，一部分继续沉睡，根据唤醒部分的不同，我们会成为各种不同的人——科学家、艺术家、好人、坏人或者普通人。
欧罗百利
（一）实行心情教育。培养孩子内心的美感，多与大自然亲密接触；培养孩子对书的热爱，读一些世界名著。以此熏陶其精神气质，陶冶其心灵。比如：与孩子一起去观察农作物的生长周期；夏天与孩子一起欣赏漫天的繁星；
笨笨的2003
大学生对教育本质的理解和主张，教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动，结合大学生对教育本质的理解：1、
（一）实行心情教育。培养孩子内心的美感，多与大自然亲密接触；培养孩子对书的热爱，读一些世界名著。以此熏陶其精神气质，陶冶其心灵。比如：与孩子一起去观察农作物的生
cupid8698小博士 5人参与回答 2024-12-17 “客观精神说”。认为艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。古希腊哲学家柏拉图是较早对艺术的本质进行哲学探讨的学者。柏拉图认为，理性世界是第一性的，感性世界是
月光下的芙蓉 5人参与回答 2024-12-16 例如《保护环境》的教学,目的是对学生进行环境教育,唤起学生的环保意识,引导学生学会保护环境。现实生活中,学生知道身边存在着比较严重的环境污染,但是他们并没有觉得
小狮子女王 5人参与回答 2024-12-16 下面是我给大家推荐的有关现代教育观的论文,希望大家喜欢! 有关现代教育观的论文篇一 《构建“以人为本”的现代体育教育观》 [摘要]以人为本成为现代体育教育的新防
iamjiaying 5人参与回答 2024-12-16 （一）实行心情教育。培养孩子内心的美感，多与大自然亲密接触；培养孩子对书的热爱，读一些世界名著。以此熏陶其精神气质，陶冶其心灵。比如：与孩子一起去观察农作物的生
yidiandian100 5人参与回答 2024-12-17 