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iamjiaying
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virgoleegoon

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摘要: 当代教育改革提倡学生的全面发展,高中物理课题研究的改革则是新课改对学生科研素养、创造能力培养的充分体现,高中物理教师是这种科研素养培养的关键力量和引路人,教师要在让学生掌握知识的同时,同步推进科研素养、创造能力的培养,

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快乐花蛇

再者初三物理是起始阶段,良好的学习习惯的培养会为高中的后续学习铺路架桥,因此,物理课堂教学中学生自主学习习惯的培养是物理教学中一个非常值得研究的课题。

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金舟创元

46、 在中学物理教学中加强科学素养培养的研究 47、 中职物理教学中渗透STS教育的研究 48、 中学物理探究式教学的实践研究 49、 “历史探究模式”下的物理概念教学研究 50、 中学物理教学中加强学生创新能力培养的探究 51、

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韩建忠001

1.认真学习新[de]《高中物理教学大纲》,深刻领会大纲[de]基本精神,以全面实施素质教育为基本出发点,树立对每一个学生负责[de]思想,根据各校、各班[de]具体情况,制定恰当[de]教学计划和和教学目标要求,

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goodluck6699

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