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善良哒小虾米
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小七-279928530

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六个月以后,供电公司的电费账单来了。我问妈妈:“你开通的分时电表真的节约钱了吗?”妈妈说:“你自己去研究一下吧。”我打开账单一看,2009年1月到6月,我们家一共用了2724度电,其中峰时用电量是2060千瓦时,

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甲壳小咪

2.数学心智技能。数学心智技能是指顺利完成数学任务的心智活动方式。它是一种借助于内部言语进行的认知活动,包括感知、记忆、思维和想象等心理成分,并且以思维为其主要活动成分。如小学生在口算、笔算、

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壮儿象象

加深认识一些常见的数量关系,会用比例知识解答比较容易的应用题然后把小学数学的主要内容加以系统的整理和复习,巩固所学的数学知识,使学生能够综合运用所学的数学知识解决比较简单的实际问题;

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小珠珠123999

现结合笔者的教学实际谈谈数学小论文的几种具体写法。1.一道数学题的解答。主要是学生对某一道有挑战性的题目简便的或与众不同的解法(包括一题多解)。例如,书后的思考题,奥数题,教师或家长布置的智慧题,

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小英子0113

祝愿今后有更多更好的数学小论文,在同学们的手中诞生;愿有更多的同学从学写数学小论文开始起飞,在今后的人生之路上书写出更多的高水平、高质量的论文。例子:《容易忽略的答案》大千世界,无奇不有,

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    1.利用错解资源,强化认知能力 数学解题的过程就是加深对数学知识吸收与运用的过程,是对学生思维空间的扩展与延伸。在数学题目求解中,很多学生往往在已有知识和思维的

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