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人教版七年级语文教学论文3 关键词:巧设题目 积累素材 想象力 摘要: 初中作文 教学已经成为一项较难的课,对于许多语文老师来说,作文教学似乎无法可依,无规律可循。本文就目前作文教学的现状与困难,结合自己作文教学的探索与实践,
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在语文教学工作中,语文教师不仅要精心设计、科学组织教学活动,还要在教学结束后进行有效 反思 ,对一节课教学活动结束后的评价、存在问题等方面进行思考,实现 知不足然后能改 的目标。下面我为大家整理了初中语文课教学反思,欢迎参考。
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1. 论朱自清语文教育思想 2. 语文学习 兴趣研究及对策思考 3. 论蔡元培语文教育思想——人文教育的探索 4. 论在语文教学中渗透研究性学习法 5. 建构主义的语文阅读教学 6.
1. 论朱自清语文教育思想 2. 语文学习 兴趣研究及对策思考 3. 论蔡元培语文教育思想——人文教育的探索 4. 论在语文教学中渗透研究性学习法 5.
.试论影响中国学生外语言语生成的心理因素及解决策略设想 初中英语教学现存弊端及对策 高中生英语学习策略与学习成绩的相关分析 高中英语小组合作学习的探索与实践 自
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47、运用结构观点分析教学小学应用题 48、构建自主探究课堂,促进学生有效发展 49、精心设计课堂结尾 巩固提高教学效果 50、浅谈数学课堂提问艺术 51、浅谈
1、中学英语语法教学的新探索 2、对初中英语教学方法的反思(英文)3、英语语篇模式与中国学生的英语阅读 4、建构主义理论在高中英语写作教学中的运用 5、试论建构