爱吃爱喝薅羊毛
做了这道题,我知道做数奥不能求快,要求懂它的方法.总之,我认为用活动课的方式上数学课,是我们小学生非常喜欢的.在课堂上,每个同学对知识的探索过程充满了好奇心,都迫切渴望通过自己的实验活动,去找到解决问题的方法.
木鱼199210
y=kx+b（k，b为常数，k≠0）则称y是x的一次函数。特别地，当b=0时，y是x的正比例函数。II、一次函数的性质：y的变化值与对应的x的变化值成正比例，比值为k 即 △y/△x=k III、一次函数的图象及性质：1
I、定义与定义式： \n自变量x和因变量y有如下关系： \ny=kx+b（k，b为常数，k≠0） \n则称y是x的一次函数。 \n特别地，当b=0时，y是x的正
甜甜起司wasabi 5人参与回答 2024-11-12 【摘要】 在初中数学中，二次函数占据了很大的比重.二次函数对学生来说既是难点又是重点.教学过程中的难点是学生对二次函数的很多概念并不理解，另外解题过程中出现的各
shaaaronzy 5人参与回答 2024-11-12 小论文：不等式、数列、函数在生活中的应用（见附件1）五、心得体会 通过这次研究性学习我们学会了很多东西，也懂得了很多。以前学数学一般是理论性的比较多，缺乏与实际
晨阳爱美食 5人参与回答 2024-11-13 1、课题要小而集中，要有针对性。2、见解要真实、独特，有感而发，富有新意。3、要用自己的语言表述自己要表达的内容。4、生动形象，把自己对数学的兴趣写出来。“数学
小不点儿淘气 5人参与回答 2024-11-12 二、函数内容编写的基本想法函数的内容包括:函数概念及其性质,基本初等函数(Ⅰ),函数与方程,函数模型及其应用。以理解函数概念本质为线索,既可以将这些内容有机地组
纵横四海2000 5人参与回答 2024-11-13 
