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具体图示如下: 世界近代史整体知识结构图示 (附图 {图}) (附图 {图}) (附图 {图}) 把某一阶段的历史组成整体知识结构,是符合历史发展的客观规律的。恩格斯在《反杜林论》中指出:“
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如果一张论文图表包含的数据信息太多,反而让读者难以理解自己所要表达的数据信息,所以,科学论文图表尽量简单和简洁,能清楚地表达数据信息。③ 美观:图表审美的构造是做好图表的一个重要条件。
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第一章 绪论 (一) 历史学科加强正确史观教学和研究的重要性 (二) 已有研究成果 (三) 主要研究方法 第二章 我国中学中国近代史内容体系的变革与教学要求 (一) 高中历史教学大纲构建的中国近代史内容体系 1、
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1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。4、
▌3.3 选择适用的图表类型 图表类型包括饼图、条形图、柱形图、折线图、面积图、圆环图、雷达图、气泡图、曲面图、股价图等。学术论文中用于数据表达的4种常用图表:
1、确定主题 对于思维导图绘制而言,确定主题非常重要,有的大单元涵盖许多小单元,这两种主题的绘制内容是截然不同的,首先就是确定主题关键词。2、搭建框架,填充内容
01 明确论文研究的具体内容。在制作技术图之前首先要去仔细阅读论文的写作内容,理清论文研究的逻辑顺序非常重要(可以先画一个大体框架便于理清顺序),制作的技术
1、在中心右上角一点钟方向画第一条思维导图分支。下图中圈红的地方。/iknow-pic.cdn.bcebos.com/d31b0ef41bd5ad6ecd6de
1、教学大纲中的“教学内容要点”2、革命史观的解释体系 (二) 高中历史课程标准构建的中国近代史内容体系 1、课程标准中的“模块学习要点”2、现代化史观的解释体