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48、培养学习举趣,提高信息素养 49、试论信息技术与课程整合 50、信息技术课“差异教学”的思考 51、小议新课标环境下的高中信息技术教学 52、让现代信息技术走进数学课堂 53、自主与合作学习在小学信息技术教学中的运用 54、
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生物信息学(Bioinformatics)[2,3]是由生物学、应用数学和计算机科学相互交叉所形成的一门新型学科;其实质是利用信息科学的方法和技术来解决生物学问题。20世纪末生物信息学迅速发展,
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1．电子与通信工程 无线网络 光通信 多媒体通信 2．网络 软件技术在通信工程 微波工程 信息通信工程 3．人工智能 生物信息学 软件工程 信号处理 4．嵌入式系统 编码 音频/语音信号处理 图像/
老娜再修行
1、信息技术与课程整合的教学结构的研究 2、因特网上教学资源的分析与利用的研究、3、基于因特网教学模式的研究 4、利用校园网进行教学的研究 5、在信息技术教学环境下教学策略的研究 6、
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追梦1区14号 5人参与回答 2024-10-20 ⑵、提高研究者的研究水平 撰写科研论文，不仅是反映科研成果的问题，而且也是个深化科研成果和发展科研成果的问题，在撰写科研论文过程中，对实验研究过程所取得的大量材
圆满的满 6人参与回答 2024-10-20 (1)本课题研究范围,目的以及在该学科中所占的位置。(2)研究的主要内容和研究方法。(3)主要成果及其实用价值。(4)主要结论文摘撰写要求是:准确而高度概括论文
卫浴小哥 6人参与回答 2024-10-20 1．电子与通信工程 无线网络 光通信 多媒体通信 2．网络 软件技术在通信工程 微波工程 信息通信工程 3．人工智能 生物信息学 软件工程 信
艾吃艾美 6人参与回答 2024-10-20 Information and Computing Sciences 信息与计算科学专业是以信息领域为背景数学与信息,管理相结合的交叉学科专业.该专业培养的学生
燕郊美心木门 6人参与回答 2024-10-20 