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小雨012345
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wuli小拧

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[5]肺结节人工智能技术在医学影像学专业实习生教学中的初步应用 [6]基于网络资源“探究式-理实一体化”教学在超声诊断学中的应用 [7]医学物理学开放性实验教学模式探索 [8]

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chenjialu1988

[论文摘要]解剖学是基础医学中重要的学科之一,是其他基础医学和临 床医学的基础,是护理专业学生的必修课。现行解剖学的教学内容、教学方式 已很难适应护理事业的发展,与培养实用型的护理人才产生了巨大的矛盾。

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吃客令狐冲

意思是:一个木桶的容水量,不取决于木桶那块最长的木板,而取决于最短的那块木板。“木桶理论”不仅仅是现代管理科学的一个概念,其中还蕴含着一个重要的人生哲理:我们做什么事都要正视短处,扬长避短。在管理上,

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愿无悲喜2015

1解剖学基础教材特点 解剖学基础是学生进入学校第1年就要接触学习的课程。它是关于人体正常形态和结构的一门科学,教材特点是出现很多的医学专有名词,内容空洞,多而杂,造成学习、理解及记忆困难,久而久之学生学习兴趣下降,

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鲁鲁鲁德林

40、三年制护理专科生自主学习能力及影响因素研究 41、成人线粒体肌病护理1例 42、人体解剖学课程"运动系统"部分微课教学效果评价--以甘肃中医药大学2018级高职护理专业为例 43、趾骨骨折术后恢复期中医护理干预效果分析 44、

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