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海鸟2010
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奔跑de小土豆

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教育不是为了禁锢我们的思想,而是为了开拓我们的思路,可以有更多的创新。(议论中国的教育)一个屹立于世界东方的大国;一个人口众多的大国;一个经济实力非常雄厚的大国。居然教育如此落后,我苦笑,我茫然,

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雅婷0302

一所学校,就可以少建一座监狱。(雨果) 7、教育的目的应当是向人传送生命的气息。(泰戈尔) 8、教育是一种最艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺 术事业。(加里宁) 9、

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长草的燕窝

侵略者们认为中国人民从此倒下了,但令他们想不到的是,他们恰恰给了中国人民“教育”——磨难。磨难中,人们学会了怎么跌倒后再爬起;磨难中,人们学会了怎样自强;磨难中,人们学会了怎样反抗;磨难中,

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糖小婉爱吃肉

1、数学家陈景润 我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”,解决“哥德巴赫猜想”,坚持每天凌晨3点起床学外语,同时每天去图书室,沉浸在数学符号的海洋之中。有天中午,管理员临走时曾大声喊叫,问里面是否还有人,

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魔戒之love

一、应试教育 首先,我摘录了美国《波士顿环球报》的一个报道——《美国中学生眼中的中国教育:一切只为考试》: 我是美国私立小学教育和公立中学教育的产物,因此我习惯于非常喧闹的教室。与此相比,北京一中学的课堂气氛在我看来是沉闷的。

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    1、我国心理学家(潘菽)在其1980年主编的《教育心理学》一书中指出:“教育心理学的对象就是(教育过程中的种种心理现象)。”美国1971年出版的《教育百科全书》

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