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作者科研能力不足对学术型硕士研究生而言,科研能力是衡量硕士研究生教育成效的重要指标,而作为教育成果集中体现的学位论文,其所反映出的科研能力的强弱,可以作为判断硕士研究生教育质量的重要因素。作者科研能力不足,是“不合格论文”
狂狼行天下
写作要有相对集中的时间,比较安静的环境,才能集中精力专心致志地完成毕业论文写作任务。古人说:“袖手于前,方能疾书于后。”鲁迅也曾说,静观默察,烂熟于心;凝神结想,一挥而就。做好了充分的准备,写起来就会很快。
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但作为一个正在写硕士毕业论文的研究僧,也想回答下,供后人参考。就我自身专业而言,一般第一章是绪论,第二章是相关概念解析。但昨天刚开题,一位老师认为,相关概念应该放在第一章,
残殃之暮
3、文题不符。例如,题目是“药品数据保护研究”,但内容主要讨论TRIPS中药品数据保护义务的解释,这就是内容过窄。也会出现内容过宽的问题。4、不知界定核心概念。对于论文的核心概念必须给出定义,即便理论上存在争议,
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其中可能还得界定相应的概念。3、研究的方法:大多数硕士学位论文,能够充分运用规范分析法已属不易,实证研究在很大程度上是不现实的。因为研究的时间和经费都不允许作者进行实证分析。但如果能够充分占有已有的资料,
3、文题不符。例如,题目是“药品数据保护研究”,但内容主要讨论TRIPS中药品数据保护义务的解释,这就是内容过窄。也会出现内容过宽的问题。4、不知界定核心概念。
不可以。一篇文章的主要观点中往往有一两个词语对全文的思路起统领作用,这一两个词语就是文章的“核心概念”。没有“核心概念”不成文章。
1、问题要明确,不能太宽泛,没有边,比如一篇环境法的硕士论文不能上来就说环境问题如何严重等等。因为环境问题严重虽然是问题,但太大。2、问题得是某种的矛盾,而不是
博士硕士介绍:修课式硕士一般只需要完成特定的课程, 并且达到学院所要求的成绩便可以毕业。而大部份哲学硕士课程则除了要求在修学课程上取得优异成绩和担任教学助理外,
姓名(如果是课题组,那么按照贡献大小排列,先大后小,一般不要超过5个) 3、内容摘要 4、关键词 5、开题报告中的前面几部分内容:问题的缘起、选题理由、研究内容