clover冬儿129
4、介绍文体及写作方法 这是一篇说明事理的文章,也就是我们常说的议论文。议论文通常在开头鲜明地提出观点,然后通过“摆事实,讲道理”的方法阐述自己的观点,最后得出结论。 5、那么,本文作者提出了一个什么观点?
沫卡MOKOO
第1课时 教具准备: 幻灯片、幻灯投影仪、电脑 作 业: 见自测 板书设计: 略 时间 教学过程 一、 导向: 1、导语: “行万里路,读万卷书”。十年寒窗,伴着馥郁的书香,
昏昏头了
九年级《敬业与乐业》教案设计 篇1 一、教学目标: 1、初步了解议论文的文体特点,理解议论文中的论点、论据及二者的关系。 2、引导学生在理解文意的基础上,品味与领悟“敬业与乐业”的精神。 3、初步学习“摆事实”(举例论证)
4、介绍文体及写作方法 这是一篇说明事理的文章,也就是我们常说的议论文。议论文通常在开头鲜明地提出观点,然后通过“摆事实,讲道理”的方法阐述自己的观点,最后得出
4、介绍文体及写作方法 这是一篇说明事理的文章,也就是我们常说的议论文。议论文通常在开头鲜明地提出观点,然后通过“摆事实,讲道理”的方法阐述自己的观点,最后得出
(1)什么是论证:论证就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”,论据是要解决“用什么来证明”,而论 证是解决“如何进行论证”的问题。论证
1、《典论•••论文》中有这种观点“文本同而末异”。也就是说同为文章,却具有各自特有的文体特征。在此,我们不妨明晰一下各种文体的特征。记叙文以情动人,说明文以知
1.案例是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含有一个或多个疑难问题,同时也可能包含有解决这些的方法。2.“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式,向人们