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44、 论中学物理概念教学 45、 论建构主义视野中的物理教学过程 46、 在中学物理教学中加强科学素养培养的研究 47、 中职物理教学中渗透STS教育的研究 48、 中学物理探究式教学的实践研究 49、 “历史探究模式”
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物理研究的是关于力的、声的、热的、光的、电的等现象。象折射、沸腾等。 呵呵呵,很唯象的解释 即是研究大自然,解开各个现象后面的秘密,联系;或者说 把自然界数学化,将数学运用到自然现象的描述,以帮助我们的理解,
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1、选择参照物的必要性一个物体相对于别的物体的位置的改变，叫做机械运动，简称运动。机械运动是最普遍的自然现象，宇宙中的一切物体，都在不停的运动着。因此，我们在研究物体的运动时，就必须假定某个物体是不动的，
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40、物理学史融入中学课堂教学的实践研究 2021中学物理论文题目 1、 中学物理教材的重难点内容表达方式的研究 2、 关于中学物理学习中学生素质培养之设想 3、 中学物理学习中互动作用的深入研究 4、
1、选择参照物的必要性一个物体相对于别的物体的位置的改变，叫做机械运动，简称运动。机械运动是最普遍的自然现象，宇宙中的一切物体，都在不停的运动着。因此，我们在研
loveless0122 5人参与回答 2024-09-22 44、 论中学物理概念教学 45、 论建构主义视野中的物理教学过程 46、 在中学物理教学中加强科学素养培养的研究 47、 中职物理教学中渗透STS教育的研究
沐小宁橙紫儿 5人参与回答 2024-09-22 17、对高中某一物理概念或物理规律的教学研究(电磁学，光学方面)18、中学物理教师继续教育问题的思考 19、高一物理新教材的比较与评价 20、论非智力品质在物理
石小鱼苗 5人参与回答 2024-09-20 40、物理学史融入中学课堂教学的实践研究 2021中学物理论文题目 1、 中学物理教材的重难点内容表达方式的研究 2、 关于中学物理学习中学生素质培养之设想
逸轩设计 5人参与回答 2024-09-22 ——物理探究实验：影响摩擦力大小的因素 探究准备 技能准备：弹簧测力计，长木板，棉布，毛巾，带钩长方体木块，砝码，刻度尺，秒表。知识准备：1. 二力平衡的条件：
美丽依然张 5人参与回答 2024-09-21 