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这是07年数模比赛获奖的:乘公交 看奥运二 符号说明 :第i条公汽线路标号,i=1,2 …10400,当时, 表示上行公汽路线, 当时, 表示与上行路线 相对应的下行公汽路线; :经过第i条公汽路线的第g个公汽站点标号; :第j条地铁路线标号,
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数学建模论文 范文 一:建模在高等数学教学中的作用及其具体运用 一、高等数学教学的现状 (一) 教学观念陈旧化 就当前高等数学的教育教学而言,高数老师对学生的计算能力、思考能力以及 逻辑思维 能力过于重视,一切以课本为基础开展教学活动。
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一、格式及要求：前置部分及主体部分前置部分：标题、署名、指导教师、目录、摘要、关键词（一）标题：对论文重点的直接呈现。准确得体，通俗易懂，简短精练（不能 简短，可加副标题），符合规范。（二）署名，在题下。
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我的飞飞 5人参与回答 2024-12-06 《全国大学生数学建模优秀论文》百度网盘免费资源下载 链接: ?pwd=94d2 提取码: 94d2 1992-2013全国大学生数学建模竞赛获奖论文|92-0
静心观海一 5人参与回答 2024-12-06 《全国大学生数学建模优秀论文》百度网盘免费资源下载 链接: ?pwd=94d2 提取码: 94d2 1992-2013全国大学生数学建模竞赛获奖论文|92-0
妖精狮子 5人参与回答 2024-12-05 《全国大学生数学建模优秀论文》百度网盘免费资源下载 链接: ?pwd=94d2 提取码: 94d2 1992-2013全国大学生数学建模竞赛获奖论文|92-0
WongQueenie 5人参与回答 2024-12-06 2006年全国大学生数学建模竞赛c题优秀论文 易拉罐形状和尺寸的最优设计 摘要：本文主要考虑当容积一定时，如何设计易拉罐的形状和尺寸，使得所用材料最省。首先对易
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