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一、文字部分 《说文》部首的文化学研究(贝部研究、女部、玉部) 《说文》部首研究 《说文》省声研究 《说文》中农业文化探讨 《说文》重文研究 《说文解字》“女”部字研究 《说文解字》“尸”
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教师可以从科学处理文言文课文、培养学生语感、重视积累、采用师生互动教学方式等方面入手,积极锻炼学生的语言表达能力,指导其掌握文言文阅读理解的思维方式,促使学生形成真正的文言文阅读理解能力。
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44.基于新课标课堂教学有效性视角下高中语文现代文阅读教学模式探究 45.基于高中语文写作教学中自主学习策略的应用 46.新中国成立后高中语文教科书选文变化的历史研究(1949-2000年) 47.谈高中语文教学探究式学习模式的运用 48.
(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2
1. 文言文文言文关于,如何提高高中文言文教学效率论文 在新课程背景下,提高高中语文文言文教学效率,应该从以下几个方面入手: 一、超越传统,大胆创新地使用教材。
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13、文本细读方法在语文阅读教学中的应用性研究 14、中国古代史方向题目:15、明初少数民族家族汉化探析