龙井12345
一、认真准备,教学相长 要使写作课上得既生动,又有吸引力,又要让学生学到 东西,我认为关键还在于课前认真备好每一堂课。常言道:“知已知彼,百战不殆”。教师要把课堂当战场,要使教学 效果好,
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一、广泛地搜集、阅读 论文提出的问题要集中,材料的收集却要尽可能地广泛。一般说来,至少要做好以下三方面的知识、材料准备。二、认真地整理、辨析 要使材料发挥作用,还需运用科学的观点和方法,下一番辨析、
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1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。4、
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一、熟悉教学内容,深入钻研教材熟悉教学内容包括熟悉并钻研课程标准、教科书,上网查询等几个方面。其中课标是教学的方向舵、指南针,是教师备课的指导性文件。只有熟悉了课程标准,明确了教育培养学生的总方向,
(三)论文——引言 是论文引人入胜之言,很重要,要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背
1. 叙述事例引出想法 教育随笔需要由具体事例作为由头引出自己的想法。对这个事例的要求是:真实、生动、有新意。事例的叙述应该简明扼要突出重要,不要过于细节性描述
1、导入的优化:导入课的方法很多,例如题目导入法 2、教学目标的优化:依据课文特点,依据文体特点学习品析语言的方法,教会方法,然后让他用你教会的方法去学习.作为
1、导入的优化:导入课的方法很多,例如题目导入法 2、教学目标的优化:依据课文特点,依据文体特点学习品析语言的方法,教会方法,然后让他用你教会的方法去学习.作为
上好思政课,要带有感情地讲。教学语言是教师与学生沟通的重要桥梁,是影响思政课教学效果的直接因素。教师要结合90后、00后学生的特点,将枯燥、抽象的教材话语转化为