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longjuping
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C罗C梅西梅

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1.以实际操作培养学生的学习兴趣,提高信息素养。在信息技术基础这本教材中很多上机操作的课程,比如:文本和表格信息加工及音频 视频 图像信息的加工。这两章的教学内容就很贴切实际运用。在让学生上操作课的时候,

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小白淼淼

48、培养学习举趣,提高信息素养 49、试论信息技术与课程整合 50、信息技术课“差异教学”的思考 51、小议新课标环境下的高中信息技术教学 52、让现代信息技术走进数学课堂 53、自主与合作学习在小学信息技术教学中的运用 5

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hailanlan75

1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。4、

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Leap丶飞。

制定信息素养教育目标。信息素养教育应达到以下目的:提高学生的信息关注程度,形成“信息就是资源”、“信息就是效益”、“信息就是生存权”的价值观念;培养学生用一定的信息伦理与道德准则规范自身行为的能力;

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yoyoubaobao

排序、存储等;能够对信息去伪存真,去粗存精,正确评价、消化信息,同时通过调查分析,独立思考,最终创造出新的有效信息。七. 最后必须具备尊重知识产权和遵守网络道德的素养,还必须具备网络安全的基本知识,学会防治病毒。

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