罗夕夕1976
高等教育的发展历史可以追溯到中世纪的大学，后来历经发展，主要是英国、德国、美国的大学的不断转型，形成了高等教育的三项职能，即培养专门人才、科学研究、服务社会。改革开放以来，我国高等教育事业获得长足发展，
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当然,欧洲国家科学精神与创新文化的形成,也是他们许多代人奋斗牺牲的结果,正是布鲁诺以生命的代价捍卫哥白尼的“日心说”,赫胥黎以“斗犬”精神宣扬达尔文的“进化论”等,“从此自然科学才开始从神学中解放出来”(恩格斯语)。
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在新的世纪，对于科学精神和人文精神的融合而言，既充满了机遇，又面临着挑战。一方面，对上一世纪科学危机的反思使人们认识到科学精神与人文精神的融合的必要性，从而为二者的再度融合提供了有力的理论依据；
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，追求真理，坚持真理，重视实践，敢于怀疑 ，勇于探索，勇于创新等。这是科学精神的范畴。 人文精神是关于“价值的知识”，是对“价值”和 “善”的追求，要求行为要符合道德，解决“善与恶 、美与丑”、回答“
，追求真理，坚持真理，重视实践，敢于怀疑 ，勇于探索，勇于创新等。这是科学精神的范畴。 人文精神是关于“价值的知识”，是对“价值”和 “善”的追求，要求行为要符
一袋馋师 5人参与回答 2024-11-15 ，追求真理，坚持真理，重视实践，敢于怀疑 ，勇于探索，勇于创新等。这是科学精神的范畴。 人文精神是关于“价值的知识”，是对“价值”和 “善”的追求，要求行为要符
王玉娜大王 5人参与回答 2024-11-15 关于科学家精神主题作文1 生活中的科学作文700字 神奇的科学秀 “哈哈!”伴随着一阵阵欢笑声,我们来到了神奇的凤凰谷,开始了一场有趣的科学之旅! 大幕徐徐拉
titilovesanny 5人参与回答 2024-11-16 8，朱运斋.活血化瘀在神经精神科的应用体会.实用中医内科杂志, 1996,10：17-18.;
生活算个球 5人参与回答 2024-11-16 The division of scientific spirit and humane spirit is unfavorable to social pro
走遍大中华 5人参与回答 2024-11-16 