关于幼儿卫生学的论文摘要

1.采用多媒体教学 学前卫生学内容繁多、知识点很细，尤其涉及人体解剖结构等，很难单凭口头讲授学生就能理解。在多媒体教室紧张的情况下，本人积极与教务处、多媒体教室管理人员协调，争取在多媒体教室授课。通过多媒体课件、

我不太懂幼儿卫生学，应该是教育孩子讲卫生的吧。这篇文章应该是普及人体学的科普文章，让孩子知道人体是个什么，内容不要深奥，不然看得懂的孩子都是爱因斯坦才行。内容活泼，语言浅显是必须的，

1.培养学生对学科的兴趣《学前卫生学》是学前教育学生接触的第一门专业课程。这门课学得如何，将直接影响到学生对其它专业课的学习。而很多学生刚开始接触这门课时都流露出畏学情绪，认为学了这门课，

该课程的教学目标为使学生具备正确的健康观念,熟悉学前儿童解剖生理特点以及身体发展的规律,掌握有关营养学、心理卫生、常见疾病预防与处理、急救措施等学前儿童卫生保育基本知识,