我的太阳0001
1.情感、态度、价值观目标:通过活动,激发学生对家乡民俗文化的探究兴趣,增强对家乡的自豪感;让学生知道保护家乡的民俗文化是每一个公民应尽的义务和责任。 2、能力目标:通过活动,学生能队家乡的民俗文化进行简单的考察,
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调查时间:2009年11月26日星期四 走进家乡,鸟语花香,像是走进了一幅美妙的画卷,像身临奇境,像……瀑布从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水;花朵从花骨朵儿,绽开花瓣到果子成熟;人们从耍赖、不礼貌到文明。
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家乡文化的调查报告1 一、调查目的和意义: 最近党提出了要进行文化改革,所以为了深入贯彻十七届六中全会精神,通过了解在当今基层人民群众文化生活的现状和文化建设的进展,增强我们对加强中国特色社会主义文化建设的自觉性和坚定性,
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关于家乡文化的作文篇1 我爱我的祖国,更爱生我养我的家乡。我的家乡是河北省沙河市,全市面积999平方公里,她像一位温情的母亲,用她那甜美的乳汁养育着沙河人民。沙河市历史悠久,人杰地灵。古为燕州地,
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1.情感、态度、价值观目标:通过活动,激发学生对家乡民俗文化的探究兴趣,增强对家乡的自豪感;让学生知道保护家乡的民俗文化是每一个公民应尽的义务和责任。 2、能力
1.情感、态度、价值观目标:通过活动,激发学生对家乡民俗文化的探究兴趣,增强对家乡的自豪感;让学生知道保护家乡的民俗文化是每一个公民应尽的义务和责任。 2、能力
1)中国儒家、道家为基干的古代思想文化 2)书画文化 3)茶文化 4)婚嫁文化 5)酒文化 6)饮食文化 7)姓氏文化 8)园林建筑文化
1.情感、态度、价值观目标:通过活动,激发学生对家乡民俗文化的探究兴趣,增强对家乡的自豪感;让学生知道保护家乡的民俗文化是每一个公民应尽的义务和责任。 2、能力
《触摸那片蔚蓝》《流年似水》《家乡的变化》《我爱家乡的溪水》《故乡行》描写故乡的作文素材 1、不管走得多远,家乡永远是我们最眷恋的归宿。2、家乡如我的母亲,