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三、课程设计(论文)的撰写规范 1.课程设计(论文)的撰写规范完全按照南工校教[2006]28号文“本科生毕业设计(论文)撰写规范(2006年修订)”和学院相关文件执行。 2.
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《毕业论文写作与文献检索》从实际出发,既重视介绍毕业论文写作和信息检索的一般知识,更注重实用性和可操作性,其目的是使大学生全面了解撰写毕业沦文的知识和方法,提升文献资料收集整理与利用水乎,激发创新意识,
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5、通过信息检索课程的学习,学会了怎样利用检索系统迅速查找与本专业相关的知识和资料。 6、通过信息检索课程的学习,发现课程中的知识和技能对将来学习和生活有很大的帮助。比如在写毕业论文的时候,
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科技论文写作课,主要是针对本科学生开设的一门语言工具课程,主要讲授科技论文的特点、作用,科技论文写作过程中的选题、资料检索、表达方式及语言的运用、科技创新思维以及学术论文的写作与发表,学位论文的写作与答辩等内容。
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文献检索(Information Retrieval)是指根据学习和工作的需要获取文献的过程。宋代朱熹认为“文指典籍,献指熟知史实的贤人”[1-3] ,近代认为文献是指具有历史价值的文章和图书或与某一学科有关的重要图书资料[4] ,
《毕业论文写作与文献检索》从实际出发,既重视介绍毕业论文写作和信息检索的一般知识,更注重实用性和可操作性,其目的是使大学生全面了解撰写毕业沦文的知识和方法,提升
5、论文正文:(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍
5、论文正文:(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍
5、通过信息检索课程的学习,学会了怎样利用检索系统迅速查找与本专业相关的知识和资料。 6、通过信息检索课程的学习,发现课程中的知识和技能对将来学习和生活有很大的
一些著名传统文献检索工具的编排组织规则和使用方法,电子文献信息检索技术,国内外著名的题录或文摘数据库、引文数据库、全文数据库的特点及使用方法,纸质文献与电子文献