女儿我爱你
1这是一句主从复合句子!~ので是表示原因状语的从句、在从句中谓语是入院している、宾语是あし;~ことになった是主句、~は表示是复合句子的主语,即提示助词~は贯穿从句和主句做它们的主语!2因为出る是自动词,
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从形态上、整体上说,我们可以认为日语的时态分为过去时和非过去时两种。例如:过去时:【标志:带有时态标记“た(特殊情况下为だ)”】本=书,読む=读 彼は本(ほん)を読(よ)んだ。(简体)/
落樱似雪
1、句尾形式:口语多用です、ます体,书面语用简体形。尤其在公文当中,名词和形容动词。不用一般的简体だ、而用正规的简体である。2、句中停顿:口语用て形,书面语用动词ます形去掉ます的形式(如食べ、书き),
1、句尾形式:口语多用です、ます体,书面语用简体形。尤其在公文当中,名词和形容动词。不用一般的简体だ、而用正规的简体である。2、句中停顿:口语用て形,书面语用动
01 、主谓结构 ①名词谓语句 わたしは 学生です (我是学生)我 学生 是 主语 谓语 ②形容词谓语句 桜はき れいです (樱花很漂亮)樱花 漂亮 是 主语
1.如果原句是“ですか”,简体表达为去掉“です”,常常连“か”也一起去掉。例:これでいいですか?これでいいか?これでいい?2.如果原句是“では ありませんか”,
1、句尾形式:口语多用です、ます体,书面语用简体形。尤其在公文当中,名词和形容动词。不用一般的简体だ、而用正规的简体である。2、句中停顿:口语用て形,书面语用动
1.如果原句是“ですか”,简体表达为去掉“です”,常常连“か”也一起去掉。例:これでいいですか?これでいいか?これでいい?2.如果原句是“では ありませんか”,