幼儿园游戏论文结论怎么写

第一 游戏中激发智力潜能 第二 游戏提高身体素质 第三 游戏中获得精神层面的培养 第四 游戏的种类使孩子得到不同层面的开发 第五 每个时代的游戏代表和诠释 每个时代孩子的心里特征 第六 游戏本身就是一种能量。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的论文呢?以下是我为大家收集的浅谈幼儿园体育游戏中的安全教育论文,欢迎阅读与收藏。 【摘要】 健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础,而保证幼儿的生命是由幼儿的身心发展的特点所决定的。

作为一名幼教工作者，我们应树立正确的游戏观，要认知到游戏对于幼儿成长的重要性，要认识到游戏是幼儿的天性，任何禁止幼儿从事游戏活动的做法都是不正确的，都是不尊重孩子的体现，都是违背幼儿成长规律的。

此外，德可乐利在其教材的设计中有着杜威经验主义教育思想的影响，他强调幼儿园的游戏活动要结合幼儿的社会生活，给予幼儿社会生活经验，因此，可以说德可乐利的游戏思想是蒙台梭利和杜威两者理念的结合。当然，

正因为教师以成人的评判标准去衡量幼儿,使教师难以把握游戏对于幼儿成长的意义和作用,对于需要以何种形式、施以何种教育才能促使幼儿获得全面、恰当的发展,也就不可能形成科学的认识,在课程游戏化的实践中也就容易失去方向;