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48、有氧健身操对女大学生身心健康影响分析研究 49、论社区体育与全民健身运动关系及对策研究 50、试论体育的商业化发展 51、莲花十八项的开展现状及发展趋势研究——以贵州铜仁地区为个案 52、论高校体育与心理健康的关系 53、
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论教学艺术与体育教学艺术21、论体育教学中的品德教育及意志培养22、中(小)学生体育知识水平和体育意识的调查研究23、关于中(小)学建立单项(或健身、健美、体育娱乐)俱乐部的可行性及具体对策的研究24、
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因此,关注和重视高校大学生体育锻炼与心理健康问题,加强大学生体育锻炼,增强大学生体质,全面提高大学生的身心健康水平,是十分重要而迫切的问题。 体育是一种复杂的社会文化现象,以身体活动为基本手段,增强体质、
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实现人的全面发展,首先要有健康的身体。新中国成立后,毛泽东同志曾亲笔题写“发展体育运动,增强人民体质”,以此推动体育事业发展。积极参加体育锻炼,对身体和精神健康都有许多益处,不仅可以增强体质,
1、论体育产业核心竞争力 2、论体育在国际关系中的地位与作用 3、论体育教学方法的分类与选择 4、论体育教学艺术 5、论体育游戏的游戏性 6、论体育伤害侵权中的
1、论体育产业核心竞争力 2、论体育在国际关系中的地位与作用 3、论体育教学方法的分类与选择 4、论体育教学艺术 5、论体育游戏的游戏性 6、论体育伤害侵权中的
(7)邀请好友或参加集体共同锻炼。这样可起到友好结伴促进锻炼的目的,起到监督和鼓励的作用,在必要时还可相互关照。(8)锻炼后注意擦汗、保温。现在,我们了解了有关
2.3.1篮球源于游戏的健身功能。体育新课程@版权所有 据研究篮球运动的发明者发明篮球之前就具有明确的;那就是要发明一项学生们喜欢的新的室内运动项目,让更多地参
(7)邀请好友或参加集体共同锻炼。这样可起到友好结伴促进锻炼的目的,起到监督和鼓励的作用,在必要时还可相互关照。(8)锻炼后注意擦汗、保温。现在,我们了解了有关