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[5]王玉华浅谈素质教育下农村小学班主任如何欣赏学生[J]中国校外教育,2013,01:41. 关于小学教育的论文范文篇2 小学语文课堂素质教育应用 摘要:罗丹曾经说过:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。教学中也不是缺少好信息,
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小学语文四年级教学随笔范文【第一篇】 有感于“真诚”、“深刻”、“丰富” 。 怎样的课才算是一堂好课?教师恰到好处点拨引导,学生充分发挥主体性,时间分配拿捏到位,课堂教学有效且高效等等。当我们的课堂用条条杠杠去维系,
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为了有限的课堂时间增加教学效果,便需要小学语文教师在传授知识的同时,对学生进行必要的兴趣教学,让学生感受到文字的魅力,让学生了解到语言的美感,并辅以诱导使学生增加对语文学习的了解与认知,从内心深处喜欢语文学习,
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一、构建和谐民主的师生关系，增强课堂教学的有效性。一堂成功的语文课，对一个老师来说，不但要有又专又博的知识，还要有敏捷的思考能力和良好的语言素养。教学语言不同于普通语言、它是在逻辑语言、
[5]王玉华浅谈素质教育下农村小学班主任如何欣赏学生[J]中国校外教育,2013,01:41. 关于小学教育的论文范文篇2 小学语文课堂素质教育应用 摘要:罗丹
小月半月月 5人参与回答 2024-11-20 [5]王玉华浅谈素质教育下农村小学班主任如何欣赏学生[J]中国校外教育,2013,01:41. 关于小学教育的论文范文篇2 小学语文课堂素质教育应用 摘要:罗丹
sunshieeos 5人参与回答 2024-11-19 1.小学语文教师的专业发展探究 2。中日小学语文课程价值取向跨文化研究 3。小学语文阅读教学的审美建构 4。影视资源与小学语文课程整合研究 5。呼唤和谐的儿童本
一一欧巴桑 5人参与回答 2024-11-19 ”从而唤起自信、自尊。其次，教师要发扬教学民主。课堂上，要允许学生说错、做错，错了绝不挖苦、讽刺；要允许学生随时改变自己的说法和想法；要鼓励学生发表与教师不同的
少女心- 5人参与回答 2024-11-19 “课堂教学中的师生互动,就是指在课堂教学这一时空内,师生之间发生的一切交互作用和影响”,“师生互动动态地表现了教师和学生之间的相互作用、相互交流、相互沟通和相互
24678happy 5人参与回答 2024-11-19 