高中语文高效课堂论文点评方案

我认为新课程理念下高中语文课堂具有以下特点：1.学生学习能主动主动学习是基于学生对学习的一种内在需要。学生学习的内在需要一方面表现为学习兴趣，另一方面表现为学习责任。学生有了学习兴趣，学习活动就不是一种负担，

目前，如何利用课堂上有限的时间引领学生学好语文，是摆在每位语文教师面前的重要问题。教师可以从以下几个课堂教学环节入手探索构建高效的高中语文课堂。一、课前三分钟活动的探索 1.演讲的形式。

高中语文高效课堂反思篇一 近期参加了高效课堂的送教下乡、教学开放日等活动,反思自己的教学行为,自己的语文教学工作还是有很多值得改进的地方。 总的感受是课改无论怎么改,钻研教材把握教材是我们教师永远的根本。

语文高效课堂教学反思1 我在讲解古典诗歌的艺术创作手法时,《诗经》里“赋“与“兴“手法的运用往往成为学生理解的难点。朱熹关于“赋““比““兴“的定义虽然准确简洁,但老师如果照本宣科,学生会感到既难以理解,又枯燥无味。