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正如对联所写,司马迁性格刚正不阿,为著成史书而隐忍发愤,终于将历史光明照耀了后世,自己更是名垂青史。“一代君权痛蚕室,千秋史笔溯龙门。”这幅对联出资蒲松龄,同样是描写了司马迁一生的命运和他不朽的成就。
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最终完成了历史的一座丰碑。 司马迁让我们懂得在逆境中生活,悲观厌世。当时他所受的挫折。但他并没有放大自己的痛苦,遭受了宫刑,把它当作是上天为自己编写的人生中的一部分,不能遇到一点挫折就把它想象得十分可怕,
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不幸,灾祸突然降临。公元前99年,司马迁因同情降将李陵,被汉武帝处以残酷的宫刑。这使司马迁在身体和精神上遭到极大的痛苦,在人格上遭到极大侮辱。对此奇耻大辱,司马迁痛不欲生,几次想要自 杀。
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1. 入狱中的司马迁作文300子 在我很小的时候,就听说过司马迁发奋写《史记》的故事,现在的语文书又有了这样的一篇课文,因为喜欢司马迁,我常常会情不自禁地翻开课本再读这篇故事。 司马迁出生在黄河岸边的龙门,
1. 入狱中的司马迁作文300子 在我很小的时候,就听说过司马迁发奋写《史记》的故事,现在的语文书又有了这样的一篇课文,因为喜欢司马迁,我常常会情不自禁地翻开课
《史记的诞生》,是中国文化史上的一件大事。鲁迅先生在他的《汉文学史纲要》一书中称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之离骚”,的为知言
(《登岳阳楼》)出哀言陈情一表真名世,诉衷文忠孝二字动君心。(《陈情表》)乌骓马东城快战志不灭,楚霸王乌江自刎魂永存。(《项羽之死》)长亭别冷落清秋执无语;兰舟
“忍辱明志,洞穿历史,遣语措词,写尽春秋,绝笔文萃彪千古;求实辨非,勘破迷离,存真去伪,解读生死,豪雄佞奸露本容。”这是余震宇题司马迁祠的一副对联,同样是写尽了
(一)、毕业论文是应考者的总结性独立作业,目的在于总结学习专业的成果,培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问